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作者:神奇宝贝 阅读: 转至微博:

活动目标:

cc国际如何使用 1、指导幼儿熟悉三种节奏型:︱* * * *︱、 ∣* — * —∣、∣*— — —∣。

2、学习看图谱用身体动作表现乐曲的节奏。

3、尝试看指挥用乐器演奏。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

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活动准备:

三种节奏型、节奏及身体动作图谱、圆舞板、碰铃、铃鼓。

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活动过程:

一、激趣导入

1、小朋友们,今天,老师给大家带来了三位小客人,咱们看看他们是谁。

2、出示三种节奏型让幼儿认识,并用嘴巴和小手拍一拍,所以说他们的节奏。

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二、出示节奏图谱,引导幼儿听音乐,用身体动作看图谱表现节奏

1、这三种节奏型很调皮,他们就藏在这首好听的乐曲里,我们把他们找出来(出示节奏图谱)

2、引导幼儿找一找每种节奏型出现了几次。

3、引导幼儿整体用小手拍出节奏,再用身体动作整体打一遍节奏。

4. 用身体动作分声部听音乐打出整首乐曲的节奏。

三、尝试用乐器演奏乐曲并学习看指挥。

四、交换乐器演奏,活动结束

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