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作者:神奇宝贝 阅读: 转至微博:

狗万网址 足彩吧_狗万提款上户口_狗万串一:《我换牙了》


活动目标:

1、了解换牙过程,换牙要注意的问题,增强保护牙齿的意识。

2、掌握正确的刷牙方法,养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。

3、通过换牙体会成长的喜悦和烦恼,学会以期待的心情面对换牙。

活动重点难点:

1、了解换牙过程,换牙要注意的问题,增强保护牙齿的意识。

2、掌握正确的刷牙方法,养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。

活动准备:

挂图、图画纸、笔、镜子、小蛋糕、牙刷,牙膏、口杯等。

活动过程:

一、导入

嘴巴图片(没有牙齿),然后提问:

1、这是什么?

2、为什么没有牙齿?

3、让幼儿发表自己的想法。

二、了解牙齿

1、请幼儿用小镜子照口腔,观察自己的牙齿的形状,把它画下来。

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2、展示牙齿的形状,结合交流,认识门牙、尖牙、磨牙。

3、请幼儿吃小蛋糕,提问:你们是用什么牙咬的?用什么牙磨碎的?(感知不同形状和不同位置的牙齿,有不同的作用)

4、牙齿除了吃东西,还有什么用?

小结:牙齿的形状是大大小小,有细有粗,排列比较整齐,牙齿除了能帮助我们咀嚼东西,还能帮助我们准确地发音说话。

三、交流换牙的感受

1、如果有人缺牙,教师可以请该幼儿站到前面,漏出缺牙请大家欣赏。看看缺牙和没缺牙的幼儿牙齿有什么不一样,引出“换牙”的概念。

2、请换牙或牙齿松动的幼儿说一说换牙的感受。。

讨论:为什么要换牙?换牙时怎么办?

小结:小朋友最初换牙时总是感到害怕,其实换牙是每个人成长的必经之路。换牙了,说明你们真的长大了。

四、掌握正确的刷牙方法

1、请幼儿小蛋糕,然后请幼儿拿出镜子照照:你会有什么发现?

2、我们只吃一块小蛋糕,牙齿上留下了这么多残渣,如果我们不及时清理,这对牙齿有什么影响呢?那我们用什么方法清理呢?

3、请幼儿说说如何刷牙,教师明确正确的刷牙方法并请一名幼儿示范正确的刷牙过程。

4、带着幼儿到盥洗室亲历一次刷牙,教师注意指导刷牙不正确的幼儿。

小结:换牙时期是非常重要的希望小朋友要记住正确的刷牙方法,还希望大家每次刷完牙后用小镜子帮我们检查检查,让我们的牙齿越来越亮。

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狗万网址 足彩吧_狗万提款上户口_狗万串二:《我换牙了》

【活动目标】

1、了解换牙的过程,知道换牙时要注意的问题。

2、巩固正确的刷牙方法,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

3、体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼。

【活动准备】

镜子;各种饼干;纸;笔;牙刷;牙膏;杯子。

【活动过程】

一、了解牙齿的形状

1、猜谜语引入主题:“健康卫士穿白衣,上下两排真整齐。中午饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。”

2、用小镜子照口腔,观察自己牙齿的形状,把它画下来。

3、展示牙齿形状,结合交流,认识门牙、尖牙、磨牙。

4、请幼儿品尝饼干,提问:你们是用什么牙咬的?用什么牙磨碎的?(感知不同形状和不同位置的牙齿,有不同的作用)

5、牙齿除了吃东西,还有什么作用?

小结:牙齿的形状是大大小小,有粗有细的,排列得很整齐,不同形状的牙齿有不同的作用,牙齿除了能帮助我们咀嚼食物,还能帮助我们正确地发音,说话清楚。

二、交流换牙的感受

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对比观察:

1、请换牙的和没换牙的幼儿张嘴,看看他们的牙齿有什么不一样,引出“换牙”的概念。

2、请换牙或牙齿松动的幼儿说一说换牙的感受。

讨论:为什么要换牙?换牙时该怎么办?

小结:小朋友最初换牙时总感到害怕担心。其实,换牙是我们每个人都要经历的过程。换牙的特殊经历,让你们真的长大了!

三、认识恒牙和乳牙

幼儿听故事《乳牙和恒牙的话》,通过故事了解乳牙和恒牙,了解换牙时的正确行为。

四、探究:刷牙

1、小实验:老师先请幼儿品尝饼干,然后请幼儿拿出镜子照照:你发现了什么?

2、我们只吃了一小块饼干,牙齿上就留下了这么多残渣。如果不及时清理,这些残渣对牙齿有什么影响呢?

3、请幼儿探讨正确的刷牙方法。教师请一名幼儿示范讲述正确的刷牙过程:用水杯接一杯水,先在牙刷上挤点牙膏,再喝一口清水漱口,然后开始刷牙,将牙膏泡沫吐出来,最后喝水将嘴漱干净。

4、带领幼儿到盥洗室亲历一次刷牙,教师注意指导方法不正确的幼儿。

小结:换牙时期是非常重要的,希望小朋友记住正确的刷牙方法,还希望你们每次刷牙后都用小镜子检查检查,让镜子成为你护牙的小帮手。

【活动延伸】

争做护牙小明星:请幼儿或爸爸妈妈按表记录幼儿每天刷牙的情况,每做到一次就得一颗星。看看谁得的星最多,谁就会拥有一口健康、漂亮的牙齿,成为健牙小明星。

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